{"id":406,"date":"2017-11-13T17:58:49","date_gmt":"2017-11-13T17:58:49","guid":{"rendered":"http:\/\/lash.utrng.edu.mx\/?p=406"},"modified":"2017-11-14T18:18:36","modified_gmt":"2017-11-14T18:18:36","slug":"algunos-ejercicios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lash.utrng.edu.mx\/?p=406","title":{"rendered":"Algunos Ejercicios"},"content":{"rendered":"<p>Para iniciar a programar los Scripts en Python, desde el IDLE vamos a crear un \u00abNuevo Archivo\u00bb en la opci\u00f3n que se muestra en la imagen de abajo.<a href=\"http:\/\/lash.utrng.edu.mx\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/newFile.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-413\" src=\"http:\/\/lash.utrng.edu.mx\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/newFile.png\" alt=\"\" width=\"867\" height=\"381\" srcset=\"https:\/\/lash.utrng.edu.mx\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/newFile.png 867w, https:\/\/lash.utrng.edu.mx\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/newFile-300x132.png 300w, https:\/\/lash.utrng.edu.mx\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/newFile-768x337.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 867px) 100vw, 867px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Posterior a esto, no abrir\u00e1 una ventana en blanco, la cual es el editor donde redactamos nuestro c\u00f3digo en Python y vamos a Guardar cada Ejercicio en un archivo por separado. TODOS los archivos tienen la extensi\u00f3n <span style=\"color: #ff0000;\"><strong>.py<\/strong><\/span>.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/lash.utrng.edu.mx\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/newFile2.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-414\" src=\"http:\/\/lash.utrng.edu.mx\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/newFile2.png\" alt=\"\" width=\"943\" height=\"661\" srcset=\"https:\/\/lash.utrng.edu.mx\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/newFile2.png 943w, https:\/\/lash.utrng.edu.mx\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/newFile2-300x210.png 300w, https:\/\/lash.utrng.edu.mx\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/newFile2-768x538.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 943px) 100vw, 943px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Es recomendable usar el numero del ejercicio y alg\u00fan indicio de lo que hace, en la imagen anterior, muestra el archivo que se usar\u00e1 para el ejercicio <strong><span style=\"color: #ff0000;\">16<\/span> <\/strong>y se trata de trabajar con n\u00fameros <span style=\"color: #ff0000;\"><strong>pares,<\/strong><\/span>&nbsp;as\u00ed tambi\u00e9n consideramos la <span style=\"color: #ff0000;\">carpeta donde se almacenan<\/span> y la extensi\u00f3n <strong><span style=\"color: #ff0000;\">.py.&nbsp;<\/span><\/strong><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"color: #000000;\">Tambi\u00e9n&nbsp;os dejo un archivo que podr\u00eda&nbsp;ser de su utilidad como gu\u00eda&nbsp;o repaso de lo visto en el laboratorio. &gt;&gt;&nbsp;<a href=\"http:\/\/lash.utrng.edu.mx\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/Temario-PythonBasico.pdf\">Temario &#8211; PythonBasico<\/a>&nbsp;&lt;&lt;<\/span><\/span><\/p>\n<p>Finalmente, hay que enviar sus resultados al correo: <strong><span style=\"color: #3366ff;\">lsaucedoh@utrng.edu.mx<\/span><\/strong> ya sea en un <strong><span style=\"color: #ff0000;\">zip<\/span> <\/strong>o <strong><span style=\"color: #ff0000;\">alg\u00fan link<\/span><\/strong> de sus drives. Los ejercicios son los siguientes:<\/p>\n<ol>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Leer dos n\u00fameros enteros y escribir el mayor de los dos o un mensaje si son iguales.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Script que pida tres n\u00fameros y diga si se introdujeron en orden o no.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Una fruter\u00eda ofrece las manzanas con descuento seg\u00fan la siguiente tabla: Determinar cu\u00e1nto pagar\u00e1 una persona que compre manzanas es esa fruter\u00eda.<\/span>\n<ol>\n<li><span style=\"color: #000000;\">NUM. DE KILOS COMPRADOS&nbsp; % DESCUENTO<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #000000;\">0 &#8211; 2 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;0%<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">2.01 &#8211; 5 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;10%<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">5.01 &#8211; 10 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;15%<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">10.01 en adelante &nbsp; &nbsp;20%<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Script que pida una letra e imprima si es vocal o consonante.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Calcular el promedio de un alumno que tiene 7 calificaciones en la materia Inform\u00e1tica.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Leer 20 n\u00fameros y &nbsp;ESCRIBIR cuantos son positivos, cuantos son pares y cuantos Impares.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Pedir 100 n\u00fameros y calcular<\/span>\n<ol>\n<li><span style=\"color: #000000;\">La media de todos ellos.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Cu\u00e1ntos est\u00e1n entre 50 y 60 (ambos inclusive) <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">si alguno de ellos es igual a 99<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Suponga que se tiene un conjunto de calificaciones de un grupo de 40 alumnos.&nbsp;Realizar un algoritmo para calcular la calificaci\u00f3n media y la calificaci\u00f3n m\u00e1s baja de todo el grupo.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Calcular y ESCRIBIR la tabla de multiplicar de un numero cualquiera. ESCRIBIR el multiplicando, el multiplicador y el producto.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Script que pida n\u00fameros hasta que se introduzca un cero, al finalizar se debe mostrar su suma.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">En una empresa se requiere calcular el salario semanal de cada uno de los n obreros que trabajan en ella. El salario se obtiene de la siguiente forma:Si el obrero trabaja 40 horas o menos se le paga $20 por horaSi trabaja mas de 40 horas se le paga $20 por cada una de las primeras 40 horas$25 por cada hora extra<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Obtener el promedio de calificaciones de un grupo de n alumnos.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Encontrar el menor y el mayor valor de un conjunto de n n\u00fameros dados.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Disponemos de una m\u00e1quina que puede dar cambio con 5 tipos de monedas distintas: $5, $2, $1, $0.50 y $0.10. Realizar el programa que dados el precio del art\u00edculo y la cantidad entregada por el consumidor nos indique el cambio a entregar empleando el menor n\u00famero posible de monedas.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Dados dos n\u00fameros enteros positivos N y D, se dice que D es un divisor de N si el resto de dividir N entre D es 0. Se dice que un n\u00famero N es perfecto si la suma de sus divisores (excluido el propio N) es N. Por ejemplo 28 es perfecto, pues sus divisores (excluido el 28) son: 1, 2, 4, 7 y 14 y su suma es 1+2+4+7+14=28. Hacer un algoritmo que dado un n\u00famero N nos diga si es o no perfecto.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Que imprima la suma de todos los n\u00fameros pares que van del 1 al 100 y diga cu\u00e1ntos hay.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Que pida dos n\u00fameros y muestre todos los n\u00fameros que van desde el primero al segundo.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Que imprima la suma de todos los n\u00fameros pares en el rango que ingrese el usuario y diga cu\u00e1ntos n\u00fameros hay.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Que pida un n\u00famero y muestre en pantalla el mismo n\u00famero de asteriscos.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Que muestre los n\u00fameros del 1 al 100 en una tabla de 10&#215;10.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Que escriba las tablas de multiplicar del 0 al 10.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Que muestre la tabla de multiplicar de un n\u00famero cualquiera.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Script en el cual el usuario de un n\u00famero del 1 al 12 y convertirlo al nombre del mes&nbsp;correspondiente, por ejemplo 4 = Abril.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Script que indique de acuerdo al mes y d\u00eda que el usuario ingrese, la estaci\u00f3n del&nbsp;a\u00f1o en la que se encuentra.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Dados tres n\u00fameros, el script debe identificar el n\u00famero central.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Para iniciar a programar los Scripts en Python, desde el IDLE vamos a crear un \u00abNuevo Archivo\u00bb en la opci\u00f3n que se muestra en la imagen de abajo. 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